Gramer, dili öğrenirken o gün yenilen yemekteki tuz kadar öğrenciye sunulmalı ve öğrenci bu öğrendiği grameri metin, dinleme, yazma ve konuşma ile alıştırma yaparak elde etmelidir. Tahminimizce bu şekilde elde edilecek verim artacaktır. Dilbilgisi yani gramer kitaplarından dil öğrenilmez ve bunun için ilgili siteler ve kanalları takip etmek gerekir. Gramer kitapları yardımcı kitap olarak düşünülmelidir. Gramer kitapları ayrıca Hocalara yönelik yazılmış da olabildiğinden işin ehli ve mütehassısı olmak isteyenlerince kullanılmalıdır.

• Farsça Grameri, Ahmet Ateş ve Abdulvehhab Tarzi, İstanbul Üniversitesi Şarkiyat Enstitüsü, 1942.
• Farsça Dilbilgisi Lise I, Ahmet Ateş, Tahsin Yazıcı, 1963.
• Farsça Dilbilgisi, Ebulkasım İctihadi, Mehmed Maksudoğlu, 1963.
• Farsça Dilbilgisi (İkinci Devre İkinci Sınıf), Ahmed Ateş, Tahsin Yazıcı, 1969.
• Farsça Dilbilgisi, İsmail Bangi, 1972.
• Farsça Dilbilgisi, Mürsel Öztürk, 1988
• Farsça (Dilbilgisi-Metinler-Sözlük), Mehmet Vanlıoğlu, 1993.
• Farsça Grameri Sarf ve Nahiv, M. Nazif Şahinoğlu, 1997.
• Farsça Dilbilgisi (Konuşma-Sözlük), Mehmet Kanar, 1997.
• Farsça Dilbilgisi, Nimet Yıldırım, 1997.
• Kendi Kendine Kolay Farsça, Osman Aslanoğlu, 2009.
• Uygulamalı Farsça Grameri, Hasan Çiftçi, 2011.
• Farsça Dilbilgisi (Nahiv ve Sarf), Nusrettin Boleli, 2014.
• Farsça Dilbilgisi (Pratik, Klasik Metinler), Abdurrahim Alkış, 2014.
• Farsçaya Giriş (Gramer, Çeviri, Tahlil), Selami Ece, 2016.

Not: İsmail Söylemez Hoca'nın geçen günlerde yayınladığımız makalesinden alınmıştır.